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人文社科学院开展第九届“五·二五心理学问月”系列活动

发布日期:2020-06-11    点击:

 为深入贯彻习大大总书记关于疫情防控工作的重要讲话精神,落实《全国社会心理服务体系建设试点工作方案》《关于加强心理健康服务的引导意见》有关要求,结合实践中遇到的新问题,进一步探索心理健康服务新业态,近日,人文社科学院团委结合学院专业特色充分利用教学资源开展“心手相牵,并肩战‘疫’”——太原科技大学第九届“五·二五心理学问月”系列活动。

 第九届“五·二五心理学问月”充分总结以往活动经验,与疫情期间大学生心理健康状况相结合,大力开展疫情期间针对性心理健康活动,充分利用线上资源开展了“品战‘疫’百味·书见闻遐思”、“老物件·旧时光”征文、“心理常识问答”及“心情树洞·倾听你我”、“心理课堂”、“未来独白·与时光相约”等活动。

 充实活动内容,推广心理常识。活动充分结合心理常识,通过心理问答、心理课堂等形式宣传、先容一般心理问题和疫情期间产生的心理不适,通过针对性讲解,如“居家上课的困扰”、“毕业生就业心理”、“非毕业生的担忧”、“如何与父母交流”等,对同学们普遍的心理困扰、担忧、不适做专业、全面、有效的解答,既普及了心理健康常识又解决了同学们在学习、生活中遇到的实际问题,对心理常识推广与同学们适应常态化疫情防控下的学习生活起到了十分重要的作用。

人文社科学院开展常识问答活动

 增强学生参与感,抒发真实情感。通过多平台、多渠道面向全体同学开展了丰富多彩、专业性强、针对性足的心理育人活动,面对疫情大考,号召同学们抒发党和政府强有力的举措给青年人带来的启示与反思,联合学生社团开展“品战‘疫’百味·书见闻遐思”征文活动,同时结合疫情期间居家学习的良好时机,发起“老物件·旧时光”主题征文,号召利用居家学习的课余时间与身边老人亲切交谈、了解身边“老物件”背后的故事,引发同学们对生活、对时间的思考。活动结合当前热点话题,引导同学们对过往做总结,对未来做展望,通过“未来独白·与时光相约”发送定时邮件的方式,激励同学们做好个人目标规划,并向着目标不断努力。

人文社科学院开展征文活动

 调节心理状态,促进身心健康。活动期间开设“心情树洞·倾听你我”留言窗,邀请同学们在评论区留言,诉说自己近期的小烦恼、小困惑,通过收集整合同学们普遍遇到的心理不适,开设针对性强、专业程度高、行之有效的“心理课堂”,为同学们提供心理不适的调节方法,改善同学们的应对方式,保持良好的心理健康状况。

人文社科学院开展心理课堂活动

 本届“五·二五心理学问月”受到了同学们的广泛好评,同学们纷纷表示在本次活动中学到了不少心理学常识,心理问答贴合实际,征文活动引人深思,心情树洞恰逢其时,心理课堂专业性强、操作性高。社会工作191701班苗佳俊说“这次心理学问月活动办的很成功,我参与了心情树洞活动,观看了心理课堂常识,觉得收获很大,让我了解到如何克服居家学习中的种种不适应”,社会工作191702班周幕说“参加了心理常识问答的活动,题目结合实际,很专业,很实用!”

学生通过此次活动受益匪浅

 第九届“五·二五心理学问月”围绕“心手相牵,并肩战‘疫’”的主题,引导同学们展示自己的内心世界,树立积极向上的生活态度。增加同学们对心理常识的了解,增强同学们的心理素质,向同学们提供改善心理健康状况的方法,是探索我校大学生心理健康教育工作新形式的积极尝试,对助力我校建立社会心理服务体系,探索心理学行业新业态具有积极意义

文字、图片:李宇星 责任编辑:曹彦杰

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